PLAN DE ESTUDIO:

Introducción a la Programación Neurolingüística
Los Sistemas de Representación Sensorial
El mapa no es el territorio
La percepción
Los sistemas de representación
Claves de Accesos Oculares
Detectando Estrategias
Calibraje Liderando conversaciones con PNL
Primer contacto
Distancia
Mimetismo conductual
Postura, movimientos, ritmos, voz
Reflejo y Acompasar
Alineamiento

Metamodelo del Lenguaje
Los objetivos
Respuestas formuladas positivamente
Respuestas expresadas en términos concretos
El metamodelo
Las omisiones
Las omisiones simples relacionadas con el verbo
Las omisiones simples por comparación
Operadores modales de necesidad y posibilidad
Las generalizaciones
Las palabras sin índice referencial
Los cuantificadores universales
Las distorsiones
La adivinación
Los vínculos causa-efecto

Descubriendo los Criterios Ocultos
Los criterios
Cómo construir una jerarquía de criterios
Las creencias y los valores
Los sistemas de valores
Ejercicio
Preguntas Específicas
Los presupuestos
Deducciones e implicaciones
Utilización de los presupuestos
Trece técnicas de refutación o reorientación
Ensanchar o comprimir el debate
Cambiar el marco del debate
Refutar
Modelo del mundo
El objetivo
La intención
Las consecuencias
Los contraejemplos
Reformular, redefinir
Utilizar la jerarquía de criterios
Aplicar el criterio
Las metáforas
Ejercicio: Cómo construir metáforas

Generación y Adaptación a los Cambios en las Relaciones
Adaptación
Flexibilidad y Rigidez
Rasgos distintivos de la resistencia al cambio
Claves para el aprendizaje a través del error
Pasos para la Resolución de Conflictos
Establecer un contacto positivo
Metaposición
Indexación Simultánea
Etapas de una Relación
Cómo reanudar la Relación
Sugerencias para evitar el quiebre
Experiencias de Referencia
Creación de creencias

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